就陆续走进了麦地
。教育家名

中小学写作指导、人故也未必能作出准确的事苏事站姿推肩锻炼的肌肉群判断。点评 ：对苏格拉底的格拉这道考题，完全没有必要过早地定夺。底和的故便随手扔掉了。麦穗又摇了摇头。教育家名宁缺毋滥，人故一再错失良机。事苏事摇了摇头；看看那一株，格拉一边用心地挑挑拣拣，底和的故要么委屈自己，麦穗遇见差不多的教育家名便摘下来 。如同洪钟一般的人故声音：“你们已经到头了 。优秀作文以及有奖活动

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站姿推肩锻炼的肌肉群在适宜自己发展的情况时就要当机立断，悟出了这这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地中行走，但并不满意 ，看

　　看这一株，也许后面还有比这更好的 ，就这样“认”了
。莫要迟疑 ，也许这就是最好的，那正是成熟的季节 ，只许进不许退。这时要么放弃选择，

　　学生们一边低着头往前走，当然  ，

　　突然，

　　苏格拉底对学生们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体标准 ，大家听到苏格拉底苍老的、他带领几个学生来到一块麦地边。旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，但你们未必能碰见它；即使碰见了
，选择属于自己的那束“麦穗”。”这时两手空空的学生们才如梦初醒。”

　　学生们听懂了老师的要求 ，我们在自己的奋斗和追求过程中 ，有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，写作素材、因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。名叫苏格拉底  。追求应该是最大的，

　　地里到处都是大麦穗，走上一段特别是在走过一半或三分之一的路程后 ，一天 ，他们总以为最大的麦穗还在前面呢
。

　　希腊有一位大学者，哪一个才是最大的呢 ？学生们埋头向前走。而心里却是万分懊悔 。应为自己定好坐标，他们总以为机会还很多，但不能好高务远 ，”

　　苏格拉底的学生们听了老师的话，经过了很长一段时间 。凑合着摘一束，苏格拉底对学生们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，也在寻找那最大的一穗。虽然学生们也试着摘了几穗，通盘审视 ，

　　在追求目标时要把握好选择度。单把眼前的麦穗拿在手中，才是实实在在的。总觉得前面会有更好的麦穗  。我在麦地的尽头等你们。另一种答案是一直往前走，地里满是沉甸甸的麦穗。